育児の見通し地図｜気づき・診断から親亡き後まで

Overview Map

8つのステージ全体図

左から右へ、時間の流れに沿って並んでいます。カードを押すと、そのステージの詳細が下に開きます。

横にスクロールできます／全8ステージ・カードを押すと詳細が開きます

Legend ／フェーズの色

気づき・診断（入口）成長期（未就学〜高校）自立準備期（就労選択支援・年金）その先（親亡き後）

STAGE 01 ／気づき・診断

気づき・診断

全国一律の期限なし・早めの相談を

起きること

発達の気づき（家庭・園・健診などで）
医療機関での診断
自治体窓口への相談開始

選択事項

どこに相談するか。

相談先

小児科・児童精神科等の医療機関
市区町村窓口
保健センター（＝母子保健や健診を担当する自治体の施設）

タイミング

全国一律の期限はありません。困りごとが続く時点で、早めに相談してください。
専門外来は待機（予約待ち）が生じやすいため、迷っている間に日程が先になることがあります。

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未就学期の療育・デイサービスの検討へ。

STAGE 02 ／成長期

未就学期

就学の前年から動き出す

起きること

発達相談
園との情報共有
障害児通所支援の申請（＝児童発達支援などの福祉サービスを使うための手続き）
通所受給者証の取得（＝サービス利用を認める、市区町村発行の証明書）

選択事項

児童発達支援の利用可否
園との併用（園に通いながら療育も使うか）
事業所選び

事業所を見比べる6つの観点

① 評価と目標

② 本人中心

③ 家族支援

④ 園・学校との連携

⑤ 人員配置と安全

⑥ 契約内容

相談先

市区町村障害児支援窓口
保健センター
児童発達支援センター
相談支援専門員（＝福祉サービスの利用計画をつくり、関係先をつなぐ専門職）

タイミング

満3歳〜就学前の3年間は、利用者負担が原則無償化されています。
就学相談は自治体差が大きいため、前年の早い時期から動きはじめてください。

要注意

就学相談の開始時期は、自治体によって大きく違います。

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小学校入学期（就学相談）へ。

STAGE 03 ／成長期

小学校入学期

法定の期限あり（11月末・1月末）

起きること

就学相談
学校見学・体験
就学時健康診断
就学先決定
入学通知

選択事項｜学びの場を4つから選ぶ

どれが上・下ではなく、本人の状態と学校の体制の組み合わせで決まります。

特別支援学校

専門性の高い支援。独自のカリキュラム編成ができる。

特別支援学級

通常の学校の中にある少人数の学級。通常学級との交流授業がある。

通常学級＋通級

集団の中で過ごしながら、一部の時間だけ別に個別指導を受ける。（＝通級指導）

通常学級での支援

合理的配慮（＝困りごとを減らすための個別の調整）や支援員等で対応する。

相談先

市町村教育委員会／就学先の決定権をもつ
学校・特別支援教育コーディネーター／校内の支援の調整役の先生
相談支援専門員／学校外の生活調整。就学先の決定権はもたない

タイミング

就学時健康診断は法定で11月末まで、入学通知は原則1月末まで。
実務上は、前年度の春〜夏から教育委員会へ相談を始めるのが安全です。

要注意

「一度決めたら変更不可」ではありません。ただし、変更の手続き・時期は教育委員会によって異なります。

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小学校高学年で、中学校への引き継ぎ準備へ。

STAGE 04 ／成長期

中学校期

小6の秋から引き継ぎ準備

起きること

教科担任制（＝教科ごとに先生が変わる）の開始
定期試験の開始
部活動の開始
思春期の身体・心理変化

選択事項

学びの場の継続・見直し
部活動への参加
高校進路の検討開始

相談先

担任・学年主任
特別支援教育コーディネーター／校内の支援の調整役
養護教諭／健康面（保健室の先生）
スクールカウンセラー／心理相談。診断や治療は医療機関の役割
相談支援専門員／福祉サービスの調整

タイミング

小学6年の秋〜年度末に、中学校への引き継ぎ。
中学2年の後半から、高校の情報収集を開始します。

要注意

不調は「怠け」ではありません。頭痛・腹痛・睡眠の乱れなど、身体の症状として現れることがあります。

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高校進学へ（見学・入試配慮の確認）。

STAGE 05 ／成長期

高校期

中2後半から見学開始

起きること

高校入試
合理的配慮の申請（＝試験や授業での個別の調整を求める手続き）
教育支援情報の引き継ぎ
卒業後準備の開始

選択事項｜進学先を5つから選ぶ

同じ種類の学校でも、地域や学校ごとに中身がかなり違います。必ず見学を。

特別支援学校高等部

障害特性に応じた教育課程。自立活動、進路支援がある。

全日制高校

日中に継続して登校する。教科の履修が中心。

定時制高校

時間帯・履修の形は、学校によって多様。

通信制高校

自宅中心の自学自習。レポートとスクーリング（＝登校する授業）で単位を取る。

高等専修学校等

職業・実務に関連する教育を行う。

相談先

中学校の進路担当
候補校（見学時に直接）
教育委員会
相談支援専門員／卒業後の福祉の調整
医療機関／成人診療科への移行

タイミング

中学2年の後半から見学を開始します。

高校1年から、卒業後の生活課題を9つの領域で段階的に整理

① 日常生活

② 移動

③ コミュニケーション

④ 健康

⑤ 金銭

⑥ 対人・権利

⑦ 日中活動

⑧ 余暇

⑨ 住まい

要注意

児童福祉サービスから成人の障害福祉サービスへの移行は、自動延長ではありません。個別に必要性が判断されます。

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就労選択支援・障害基礎年金の準備へ。

STAGE 06 ／自立準備期

就労選択支援

卒業前年度から準備詳細資料あり

起きること

卒業後の進路選択（就労移行支援・就労継続支援等）。
就労移行支援＝一般就労をめざす訓練／就労継続支援＝働く場そのものを提供する福祉サービス

選択事項

どの障害福祉サービスを利用するか。

相談先

相談支援専門員
就労選択支援事業所

タイミング

卒業前年度から準備を開始します。
2025年10月に新設されたサービスです。

障害基礎年金

20歳到達が起点／3か月前から準備詳細資料あり

起きること

20歳到達に伴う、障害基礎年金の請求。

選択事項

請求のタイミング
必要書類の準備

相談先

年金事務所
相談支援専門員

タイミング

20歳の誕生日の3か月前から準備を始めるのが望ましいです。

親亡き後

早く始めるほど選択肢が多い制度改正あり・最新情報の確認必須

起きること

親の高齢化
住まいの検討
財産管理・相続の検討

選択事項

① 住まい

家族同居／一人暮らし＋支援／グループホーム／施設入所。
いきなり移るのではなく、段階的な移行もできます。

② 後見

法定後見（後見・保佐・補助）／任意後見。
法定後見＝判断が難しくなった後に家庭裁判所が支援者を選ぶ／任意後見＝判断できるうちに本人が支援者を決めておく

③ 財産の引き継ぎ

遺言・信託等の組み合わせ。（＝目的に応じて複数の手段を併用します）

相談先

相談支援専門員
基幹相談支援センター（＝地域の相談の中核となる窓口）
家庭裁判所
弁護士・司法書士・税理士・信託銀行

専門家はそれぞれ得意分野が異なるため、1か所で決めきらず、複数に確認することが必要です。

タイミング

「親が亡くなる直前」ではなく、親が説明できる・同行できる・一緒に試せるうちから始めます。

優先順位は「住まい」より先に「支援構造の移行」

1親以外の相談先・支援者を増やす
2親不在の時間や、短期宿泊を経験する
3住まい・日中活動を試す
4契約・財産の法的手段を整える

重要な留保｜必ずお読みください

成年後見制度については、2026年6月24日公布の民法等改正法があり、施行日は今後、政令で確定される予定です。
本資料の内容は現行制度に基づくものです。配布・利用の前に、必ず最新情報をご確認ください。

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この地図の終点です。ここから先は、本人の暮らしそのものが続いていきます。

上の地図から、気になるステージを選んでください

選んだステージの詳細が、このすぐ下に開きます。

Glossary

ことばのメモ

よく出てくる言葉だけ、短くまとめました。

相談支援専門員／福祉サービスの利用計画をつくり、関係先をつなぐ専門職。

通所受給者証／障害児通所支援を使うために、市区町村が出す証明書。

就学相談／小学校でどこで学ぶかを、教育委員会と一緒に検討する手続き。

通級／通常学級に在籍しながら、一部の時間だけ別に個別指導を受ける仕組み。

合理的配慮／障害による困りごとを減らすための、その人に合わせた調整。

特別支援教育コーディネーター／校内の支援の調整役をする先生。

就労移行支援／就労継続支援／前者は一般就労をめざす訓練、後者は働く場そのものを提供するサービス。

基幹相談支援センター／その地域の相談の中核となる窓口。